Perpetuar o estado-das-coisas
Posted on May 21, 2008
Filed Under Educação
Acho espantoso que haja quem venha chamar pseudo-ciencia ao estudo conduzido pelo Conselho Nacional de Educacao que, entre outras coisas, conclui: a transicao de um ambiente escolar de monodocencia para um ambiente de pluridocencia e brusca e deve ser repensada.
Que nao percebam o obvio, ainda va la. O problema e quando essa aparente ignorancia esconde por tras uma profunda matriz ideologica que mais nao defende do que a perpetuacao do estado-das-coisas, estado esse que lhes e, obviamente, vantajoso.
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